Cd de formation [ AH-Tension 4 ]

Vous recherchez un outil multimédia de formation permettant à chacun (électicien ou non électricien) :

• D’acquérir les connaissances de base relatives aux prescriptions de la norme NF C 18-510 / 530.
• De confronter ses acquis à la réalité de situations de travail (exercices illustrés par photos, vidéo…).
• D’évaluer ses capacités à accomplir en sécurité des tâches fixées dans différents contextes techniques ou environnementaux.

Un ensemble de ressources pédagogiques présentant :

• Les nouveautés de la NF C 18-510.
• Les habilitations, les niveaux de tension, les principales prescriptions de sécurité.
• Les grandes familles d’appareillage électrique.
• Les effets du courant sur le corps humain.
• Les notions de contacts directs et indirects.
• Les procédures de consignation électrique.
• Les régimes de neutre (TT, TN, IT), les moyens de mesurage…
• La signalisation dans le domaine électrique.
• Etc.

Un ensemble d’exercices et d’études de cas adapté aux différents niveaux d’habilitations. Des mises en situations permettant d’instaurer une réelle interactivité en recueillant auprès des stagiaires des commentaires sur les actions proposées avant de mettre en exergue les prescriptions de sécurité à appliquer.

• Une approche de la réglementation au travers de situations concrètes.
• Des démonstrations par l’exemple (photos, vidéos…).
• Une interactivité grâce à un questionnement omniprésent.
• Une application adoptée par le ministère de l’Education Nationale (filières techniques).

Développé en partenariat avec l’INRS, caution technique de l’UTE.

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CD d’évaluation [ VAP'S ]

Vous recherchez un outil d’évaluation permettant de vérifier les aptitudes théoriques propres à chaque niveau d’habilitation, basse et haute tension.

Une base de 450 questions organisées en 13 thématiques pour élaborer vous même les tests adaptés à vos besoins :

• Connaissances de base en électricité.
• Travaux hors tension.
• Connaissances générales de la réglementation.
• Environnement et voisinage.
• Protection de l’homme.
• Intervention.
• Habilitations.
• Consignation.

• Traçabilité informatique et édition des résultats en temps réel.
• Une création illimitée du nombre de tests.
• Un questionnement proche des situations réelles de travail.
• Une utilisation individuelle ou collective (édition automatique de grille de réponse).
• Un gestionnaire intégré permettant à tout moment de faire un état des lieux des habilitations.
• Nous pouvons également enrichir le CD par des questions spécifiques à votre activité.

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Livrets stagiaires

Prolongement de toute action de formation, ces livrets sont diffusés à plusieurs milliers d’exemplaires via nombre d’organismes de formation et d’entreprises.

• 44 pages « non électricien ». • 76 pages « électricien ». • Couvertures personnalisables.

Formation

Formation intra de vos collaborateurs à tous les niveaux d’habilitation (Basse et Haute Tension).

Formation de formateur interne

Formation de formateurs internes qui seront à même d’assurer vos recyclages ou formations initiales.

Programmes détaillés sur demande.

• Un message parfaitement adapté à votre environnement technique et organisationnel.
• Une formation dynamique et interactive grâce à l’utilisation de nos supports multimédia.
  Quand cela s’avère utile notre intervention est ponctuée par un rapport de conseil (invitation à faire vérifier une conformité, à mettre en place une procédure…).

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En tant qu’éditeur, nous sommes quotidiennement interrogés sur les évolutions de la C 18-510.
Nous ne sommes, bien entendu, pas les représentants du législateur, mais suivons ce dossier de suffisamment près pour émettre un avis sur la situation actuelle.

Vous n’ignorez pas, cela va de soi, que l’actuelle UTE C18-510 va subir un large toilettage et renaître sous la forme d’une norme.

Une question qui hante nos esprits, depuis plusieurs années maintenant… : c’est pour quand ?

Voici quelques éléments qui devraient vous apporter l’éclairage attendu :

•  L’enquête publique sur la base du « projet » de nouveau texte a été lancée en avril 2011
•  Durée de l’enquête : 2 mois et demi, durant lesquels les professionnels ont émis près de 4000 remarques et suggestions
•  Instruction des remarques par le groupe de travail (UTE, INRS…): jusqu’en fin d’année 2011
•  Présentation du texte révisé devant les partenaires sociaux
•  Approbation finale vers le premier trimestre 2012

Le décret 2010-1118 reste quant à lui applicable au 01 juillet 2011.

→  Téléchargez le décret 2010-1118

Pour mémoire, ce décret fixe quelques principes généraux, entérine l’obligation pour l’employeur de procéder à l’habilitation électrique de son personnel, et renvoie pour plus de détails à une norme elle-même disponible dans plusieurs mois…

Aujourd’hui, quelques organismes ont fait le choix de proposer des formations sur la base de la « version projet » de la future norme. Un choix qui nous semble guidé avant tout par une motivation commerciale et qui, à notre avis, n’est pas sans poser problème.

Un simple exemple pour illustrer notre point de vue :

Vous formez aujourd’hui un BR suivant les futures préconisations « projet ».
Ce dernier met en pratique votre formation et est, hélas, victime d’un accident dans quelques mois. Entre temps, les préconisations « projet » ont évolué et ne se retrouvent pas dans la version définitive de la norme…

Quid de votre réponse au juge d’instruction qui vous demandera de justifier votre choix ?

Pouvez-vous appliquer d’ores et déjà les prescriptions de la version projet de la NF C18-510 ? Oui et Non

Une lettre du ministère du travail précise les points suivants :

Formation initiale, libre à l’employeur d’appliquer au choix :

• Soit l’UTE C18-510 actuelle, avec un recyclage avant le 1 juillet 2014 [date du décret + 3 ans].
• Soit la version projet (disponible sur le site de l’UTE pour 194 €) de la future norme NF C 18-510 [NDLR, ce qui impose de prévoir un recyclage lors de la sortie officielle de la norme pour tenir compte des évolutions qui ne manqueront pas d'apparaître].

Recyclage : l’application des prescriptions de l’UTE C18-510 actuelle est obligatoire. Un nouveau recyclage avant le 1 juillet 2014 [décret + 3 ans] devra permettre la prise en compte des évolutions liées à la NF C18-510 définitive (2012).

 N’hésitez pas à nous faire part de votre point de vue et à échanger avec nous.

L’auteur, Jean louis Grosse
DIAXENS
01.60.17.27.80 / diaxens@diaxens.com

Diaxens est un organisme de formation déclaré conformément à la loi du 31 décembre 1975
sous le numéro : 11 770126177

• Agrément formation CHSCT : N°1091
• Agrément national de formation SST : 549/2011/SST-1/12
• Diaxens est un organisme de formation conventionné au titre de la formation de formateurs par la CRAM Ile de France

Accédez au site de la CRAMIF

(Dans la rubrique Organismes, sélectionnez "Formation de formateurs…" puis cliquez sur le bouton "Rechercher")

Nos actions de prévention

Actions transverses	Formation Opérateurs	Formations Formateurs	Logiciel	Livrets
Formation – Coaching animateur prévention	- -		- -	- -
Formation du management – Responsabilité de l’encadrement		- –	- -
Formation des agents de maîtrise		- -	- -
Formations des membres de CHSCT (agrément 2004-1922)		- -	- -
Formations et interventions « à la carte »
Santé au travail : Risques psychosociaux		- -	- -
Actions thématiques	Formation Opérateurs	Formations Formateurs	Logiciel pédagogique	Livrets
Habilitations électriques
Électricité industrielle – Automatisme		- -	- -	- -
ATEX : ATmosphère EXplosive		- -	- -	- -
Conduite de chariot élévateur
Conduite de nacelle élévatrice – PEMP
Conduite de grue auxiliaire
Conduite de pont roulant – Levage, élingage
Conduite de grue mobile			- -	- -
Conduite d’engins de chantier			- -
Signalisation temporaire – Intervention sur la voie publique
Risque routier en entreprise		- -
Circulation et implantation de chantier sur les voies RATP		- -
Collecte des déchets – Ripeurs				- -
PRAP : Prévention des Risques liés à l’Activité Physique
SST : Sauveteur Secouriste du Travail ( agrément national CRAM-MSA )		- -	- -	- -
Risque chimique			- -
Risque incendie			- -	- -

Cd de formation et d’évaluation

Vous recherchez un outil de sensibilisation utilisable en formation initiale, auto formation, borne d’accueil, mais également permettant l’animation de “causerie sécurité” ou d’une campagne sécurité… Entièrement paramétrable, le CD “PaSS” vous permet d’aborder concrètement les risques présents dans votre entreprise et les conduites à tenir en cas d’incident.

La cible : nouveaux embauchés, intérimaires, stagiaires, entreprises intervenantes, livreurs, visiteurs…

Une base initiale de près de 250 messages de prévention classés par thématiques :

• Présentation de l’entreprise
• Principes généraux de prévention
• Les 5 S.
• Le travail sur écran.
• Conduite à tenir en cas d’accident
• Circulation sur le site
• Risques incendie
• Risques chimiques
• Risques électriques
• Règles d’hygiène
• Travail en hauteur.
• Port des EPI.
• Manutention manuelle.
• Conduite d’engins.
• Risques routiers.
• Environnement et développement durable…

Pour chaque thème un quiz permet de vérifier les acquis. Une traçabilité informatique et une édition des résultats est possible en cas de consultation individualisée.

Une personnalisation sans limite

Choix des thématiques abordées, logo de l’entreprise, mise à vos couleurs de la charte graphique, intégration de vos plans de circulation…, illustration des écrans intégrant vos propres photos numériques, insertion de commentaires sonores (messages, sirène d’alerte…) création de nouveaux écrans à partir de modèles fournis…

• Une large personnalisation des écrans.
• Une réalisation sur mesure au prix d’un CD d’édition.
• Une réactualisation par vos soins sans impact budgétaire.
• Une image professionnelle de la prévention.
• Des développements spécifiques à la demande.

Captures d’écran du logiciel de formation

Conseil et Formation :

De part sa très large expérience l’équipe de Diaxens peut assurer au sein de votre entreprise :

• Diagnostic ou audit permettant d’identifier vos risques
• Définition et formalisation de vos messages de prévention
• Formation à l’accueil de vos salariés, intervenants…
• Formation d’un formateur interne

Livrets d’accueil :

Réalisation sur demande.

Formation

L’agent de maîtrise occupe une place essentielle en matière de prévention. À la charnière entre le management et les opérationnels, il doit être le garant de l’application de la politique prévention de l’entreprise, tout en étant confronté aux réalités du management de proximité.

Les agents de maîtrise ont souvent reçu des informations et formations en matière de sécurité (réglementation, responsabilité pénale…), mais force est de constater que leurs pratiques ne s’en trouvent pas pour autant fondamentalement changées.

Notre démarche va conduire à redéfinir avec eux, un certain nombre de “savoirs” essentiels en matière de sécurité, mais surtout à acquérir un “savoir être” face à des comportements d’opérateurs ou de collègues, volontairement (ou non) déviants.

Cette formation ne peut en aucun cas être du type “catalogue”, elle implique un travail en amont sur une définition de besoins intégrant les spécificités de chaque entreprise (politique en place, type d’accidentologie, climat social…).

Objectifs généraux :

• Expliciter les attentes de la direction en matière de prévention et définir le rôle de l’agent de maîtrise en terme de management de la prévention.
• Savoir identifier sur le terrain les situations à risques ou des comportements déviants (ce qui dépasse déjà largement le stade du “savoir” sécurité).
• Être en capacité :
  – de construire et étayer une réponse prévention argumentée en terme réglementaire et technique,
  
  – d’adopter une attitude incitative et proactive afin d’induire une amélioration continue dans la résolution des problématiques sécurité.
• Mettre en place à l’échelle d’une équipe, d’un service une dynamique de prévention (construction d’une méthodologie d’action).

Approche pédagogique :

Notre animation est basée sur une démarche pédagogique intensément participative (travail en sous groupes, études de cas, training…).
Nous construisons avec chaque participant une nouvelle représentation de la prévention, puis une méthodologie d’action immédiatement opérationnelle.

Cette formation repose sur des préceptes qui nous guident tout au long de notre intervention :

• Passer de la “contrainte d’un système” à une dynamique de “sauvegarde de l’homme”.
• Présenter les enjeux pour les opérateurs.
• Clarifier les enjeux pour le management.
• Contextualiser les risques.
• Montrer ce que l’on attend concrètement de chacun.
• Mettre en place une dynamique qui apporte des résultats dans les 3 mois.

La formation se déroule en 3 journées réparties sur une durée d’1 mois.

Un travail individuel doit être effectué par chacun durant les 2 inter séances.

Jour 1 : Le constat.

• Comment passer d’une sécurité subie à une prévention active.
• Position et rôle de l’agent de maîtrise dans le processus de management de la prévention.

Jour 2 : Un dialogue efficace.

• Identifier et analyser les situations à risque.
• Apprendre à parler positivement de la prévention des risques.
• Développer des argumentaires pour convaincre.
• Mise en situation par études de cas et jeux de rôles.

Jour 3 : les 5 temps de mon action.

• 1 – Le temps du constat et de la réflexion.
• 2 – Le temps de l’amorçage de mon projet et de l’adhésion de chacun.
• 3 – Le temps de la définition et du partage d’objectifs communs à l’équipe.
• 4 – Le temps de la mise en oeuvre sur le terrain.
• 5 – Le temps du bilan et de la relance des nouvelles actions.

Livret stagiaire :

40 pages, adapté suivant le profil des stagiaires.

• Une formation complètement orientée sur les problématiques des managers opérationnels.
• Une méthodologie d’action immédiatement applicable.
• Une démarche “impliquante” permettant de relancer une dynamique de progrès.

Formation

Diaxens bénéficie d’un agrément national de la CRAM et de la MSA (Mutualité Sociale Agricole) permettant
d’intervenir dans tous types d’entreprise.

Objectifs généraux :

Face à une situation d’accident, le sauveteur secouriste du travail sera capable :

• d’identifier sans s’exposer lui-même, les risques persistants éventuels qui menacent la victime de
  l’accident et/ou son environnement,
• de supprimer ou d’isoler le risque, ou soustraire la victime au risque,
• d’examiner la (les) victime(s) avant et pour la mise en oeuvre de l’action choisie,
• de faire alerter, ou d’alerter en fonction de l’organisation des secours de l’entreprise,
• d’effectuer les gestes appropriés à l’état de la victime.

Extrait de programme :

• 1. Prévention des accidents au travail :
  Partie abordée rapidement en cas de recyclage.
• 2. Protéger après recherche des risques persistants.
• 3. Examiner la victime et faire alerter.
• 4. Secourir.
• 5. Situations inhérentes aux risques spécifiques.
• 6. Mise en oeuvre d’un défribrillateur.

Approche et moyens pédagogiques :

Méthode interactive s’appuyant sur des expériences vécues.

Travaux pratiques effectués par chaque stagiaire sur mannequins homologués (adulte et enfant).
Mise en situation avec simulation d’accident, de blessure…

Contrôle des connaissances assuré régulièrement tout au long du stage.

Restitution en fin de stage :

• Les candidats seront placés devant des situations d’accidents plausibles et matérialisées.
• Ils devront réagir en fonction du plan d’intervention.
• Les appréciations portent sur le comportement, les attitudes et les gestes des candidats face à l’accident et à la victime.

Livret stagiaire :
Documentation source INRS / CRAM.

• Des formateurs bénéficiant d’une grande expérience à la fois dans le domaine du secours et des
  risques professionnels.
• Un maximum de mannequins pour une pratique intensive.
• Des simulations de blessures en fonctions des risques professionnels (kit de maquillage…).

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CD de Formation

Vous recherchez un outil multimédia de formation permettant à chacun :

• D’acquérir une connaissance de base sur le cycle du déchet (recyclage).
• D’identifier les différents types de collecte.
• De situer l’importance des risques liés aux manutentions et déplacements lors de la collecte.
• D’acquérir des principes de sécurité physique et d’économie d’efforts adaptés à chaque situation.

Concerne toute personne impliquée dans la collecte des déchets (Ripeurs, Conducteur…).

Un ensemble de ressources pédagogiques présentant :

• Le déchet : Cycles – Collectes – Filières de valorisation…
• Les contrôles avant le départ.
• Le haut le pied.
• Gestes et postures de travail.
• Les règles de sécurité physique et d’économie d’efforts.
• Les manutentions de sacs, containers…
• Les pièges de la circulation.
• Les collectes.
• Le vidage.

• Une approche pratique à travers des situations concrètes illustrées (photos et vidéo).
• Un CD de référence, adopté par les principaux acteurs du marché (Véolia environnement,
  Suez-Sita, Nicollin… et nombre de collectivités).

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Livret stagiaire

Création spécifique à l’entreprise

Captures d’écran du logiciel de formation [ Collecte des déchets ]

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Formation

Formation intra de la maîtrise, des ripeurs, des conducteurs…

Formation de formateur interne

Formation de formateurs internes qui seront à même d’assurer vos recyclages ou formations initiales.

Programmes détaillés sur demande.

• Une connaissance de la profession (filières…), de ses spécificités (contraintes, organisation du travail…).
• Une expérience pratique de la collecte.
• Une formation dynamique et interactive grâce à l’utilisation de notre CD multimédia.
• Référence à de nombreuses situations pratiques vécues.
• Exercices durant la formation afin de simuler différentes situations de travail.

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Formation

Si dans votre esprit la sensibilisation aux risques routiers en entreprise passe par des actions de prévention
plutôt que par “la maîtrise d’un freinage d’urgence sur sol détrempé…”,
alors nous parlons de concert.

Nos interventions sont basées sur une série de modules que nous articulons
en fonction du contexte de chaque entreprise et du temps d’intervention :

• Conduite, enjeux et société.
• Moteurs de la prise de risque.

• Le risque routier en entreprise : déplacement, véhicule, compétences.
• Les facteurs exogènes : communication, organisation du travail,
  gestion du temps…
• Droits et responsabilités du salarié et de l’entreprise.

• Accidentologie, au delà des chiffres.
• Le corps humain est vulnérable, au delà d’une certaine vitesse
  l’airbag permet de mourir proprement !
• Vitesse, quels effets au delà de la contravention ou du délit.
• Sommeil et vigilance.
• Effets des drogues, et de certains
  médicaments.
• Alcool et conduite.

• La conduite préventive.
• Assurance, le constat.
• Accident, comment réagir ?
• Témoignages…

Approche et Moyens pédagogiques :

Notre animation est basée sur une démarche fortement participative, de multiples questionnements permettent à chacun d’effectuer un réel travail d’introspection sur son rapport à la voiture et à la conduite.

Des supports DVD multimédia, clips vidéo mais également des accessoires du type “lunette alcoolémie”… permettent d’obtenir une forte implication du public.

Livret stagiaire

De multiples supports sont distribués suivant les thématiques traitées
(livret, réglette…).

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Formation

Formation en intra des conducteurs et utilisateurs de grue mobile ainsi que des levageurs.

CACES en partenariat avec organisme agréé.

Formation de formateur interne

Formation de formateurs internes qui seront à même d’assurer vos recyclages ou formations initiales.

Programmes détaillés sur demande.

Dans le cadre d’une opération de manutention mettant en oeuvre une grue mobile, plusieurs acteurs participent à cette opération : levageurs / élingueurs et grutiers.
Il est donc important que chacun de ces acteurs connaisse son rôle et maîtrise les opérations qui lui incombent.
Diaxens est en mesure de former les utilisateurs de grue mobile ainsi que les personnels d’aide aux opérations de levage.

Objectifs généraux :

Sur un plan théorique :

• Situer les risques liés à la mise en oeuvre d’une grue mobile et aux opérations de levage.
• Être sensibilisé au respect de la réglementation (devoirs et responsabilités).
• Acquérir des connaissances de base sur la technologie des grues mobiles.
• Effectuer les contrôles journaliers associés à la grue et aux accessoires de levage.
• Enoncer les principes d’équilibre statique et dynamique.
• Evaluer les caractéristiques d’une charge.
• Calculer et déterminer l’élingage correspondant à l’opération de levage.

Sur un plan pratique :

• Confronter ses acquis à des situations concrètes de mise en oeuvre.
• Vérifier l’adéquation entre les capacités d’une grue mobile et une situation de travail.
• Exécuter des manoeuvres dans le respect des règles de l’art.
• Effectuer les gestes de commandement lors d’une opération de levage.

Moyens pédagogiques : Support d’animation multimédia (Supports Diaxens, INRS…).

Livret stagiaire : Documents INRS.

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